02/07
Dica de Férias: Visita a Paranapiacaba

paranapiacaba4 paranapiacaba5Que tal começar as férias num clima inglês? Então a primeira dica de férias é visitar a cidade de Paranapiacaba, pertinho de São Paulo.

Escondida no alto da Serra do Mar e pertinho de São Paulo, Paranapiacaba é uma agradável surpresa ainda desconhecida por muitos . A vila que surgiu em 1860 associada à construção da estrada de ferro São Paulo Railway, que ligaria a capital ao Porto de Santos, é uma relíquia da arquitetura no estilo inglês.

A herança vem justamente dos ingleses que participaram da construção da linha férrea e se instalaram ali. Primeiro vieram os operários e depois os operadores e profissionais que faziam a manutenção .

A natureza é a atração principal da cidade. De uma hora para outra, uma forte neblina encobre as casinhas de madeira e que mal conseguimos enxergar o outro lado da rua. Clima mais inglês, impossível.

Não podemos nos esquecer do Museu Castelinho (terça a domingo, das 9h às 16h). A antiga casa do engenheiro-chefe da São Paulo Railway apresenta uma exposição permanente com acervo de peças da ferrovia.

Não deixe de fazer a trilha “escondida”, que sai do casarão e leva o visitante pelo meio do mato até os antigos galpões dos trens, no pé da montanha.

Não esqueça de compartilhar sua experiência conosco e boas férias!

27/06
Construção de Elipse com dobradura

IMG-20180626-WA0028O que é uma elipse na matemática?

A elipse é uma secção cônica que se obtém pela intersecção de uma superfície cônica com um plano que corta todas as diretrizes dessa superfície.

Para construir e aprender propriedades de elipses, os alunos desenharam uma circunferência de um raio qualquer.

Marcaram com a caneta o centro da circunferência com o ponto F 2 e um outro interno com F1. Sinalizaram quantos pontos quiseram sobre a circunferência P1 a On. Daí então,fizeram dobras no papel sobrepondo P1 com F1, dobraram o papel com forte vinco, riscaram o vinco com lápis e repetiram até Pn.

Os alunos observaram  que formou um espaço vazio, uma elipse com F1 e F2, indicando seus eixos, focos e excentricidade.

Veja aqui outras fotos dessa aula!

04/06
My life as a refugee

246x0wNas aulas de Inglês os alunos do 2° ano trabalharam com as questões de imigração, migração e emigração. Com foco nos ocorridos da Síria e os problemas que as pessoas passam diariamente: sem suporte, com medo, decisões que devem ser feitas de imediato.

Com isso a UNHCR uma ONG que ajuda refugiados desde 1951 e já ajudou mais de 10 milhões de pessoas a reconstruírem as suas vidas, possuí campos de apoio em mais de 125 países.

A Ong criou um “jogo”, que você pode encontrar no link: My Life as a Refugee – UNHCR, que foi utilizado para trabalhar com os alunos, as situações difíceis e as consequências das decisões feitas no momento.

16/05
Um bom filme para aprender

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capa-celular-moto-g-g2-poderoso-chefo-godfather-filme-D_NQ_NP_692301-MLB20296272302_052015-FOs filmes foram feitos para emocionar, alegrar e surpreender .Muitos deles mostram personagens com características bem marcadas. Características culturais, seja nas gírias, ou no sotaque, seja no modo de viver ou através de fatos relembrados de acordo com seu lugar de origem.

Os filmes tem uma importância cultural muito grande, pois é através deles que descobrimos os costumes de terras, as quais nunca visitamos. Um bom filme promove várias reflexões nos alunos e no professor, estabelecendo uma intensa relação no processo ensino –aprendizagem.

A cinematografia é uma excelente ferramenta para contextualizar os conteúdos estudados nas apostilas. Então seguem algumas dicas para os alunos:

Para os alunos do 3º ano indicamos “ The God father”, “ The god, the bad, and the ugly” e “Diários de motocicleta”.

Para o 2º ano, já indicamos “An inconvenient thruth”, “ Os dez maiores desastres naturais” e “ The get down”.

E 1º ano os filmes são “ Marley e eu” e “Sempre a seu lado”.

Agora é só preparar a pipoca e se emocionar!

04/05
Visita Monitorada

braz cubasNo dia 08/05/2018, terça-feira, o Colégio promoverá, aos alunos do Ensino Médio, uma visita monitorada à Universidade Braz Cubas. O ponto de encontro entre alunos e professores será em frente ao Ginásio Municipal de esportes às 7h30.

Neste dia não haverá aula no Ensino Médio.

Lembramos ainda, que o prazo para entrega da autorização assinada pelo responsável é dia 07/05 (segunda-feira), na secretaria do Colégio.

20/04
Quanto custa a energia?

IMG_0628 IMG_0632A energia elétrica é parte fundamental do nosso dia a dia. Hoje é muito difícil imaginar a vida sem as facilidades e os benefícios que os aparelhos eletrônicos nos proporcionam.

Tão importante quanto reconhecer sua importância histórica é saber otimizar o uso da energia no nosso cotidiano.

A aula de física teve esse propósito. Nessa atividade, os alunos foram divididos em grupos, e foi atribuído a cada um deles um envelope correspondente a um cômodo da casa.

Cada envelope continha diferentes aparelhos eletrônicos e suas respectivas potências. A proposta da atividade era estimar o gasto mensal de energia da casa.

Cada grupo discutiu o tipo de uso típico dos aparelhos e calculou o gasto de energia. Pesquisando sobre o valor de KWH no Estado de São Paulo, foi possível complementar a atividade  e calcular o valor total da conta.

Além do aprendizado físico, a atividade proporcionou uma sensibilização a respeito do nosso custo de vida.

30/08
Boas Vindas às cores da Primavera

BOAS VINDAS ÀS CORES DA PRIMAVERA

DIA: 23/09-8H30 ÀS 12H NO PARQUE CENTENÁRIO

LOCAL DE ENCONTRO: NA PORTARIA DO PARQUE

Haverá várias atividades programadas para o evento, como:

  • Caminhada
  • Alongamento
  • Pic Nic
  • Premiação do concurso de desenho

Lembrando que os alunos deverão estar devidamente uniformizados e acompanhados de seus responsáveis durante o evento.

O que levar neste dia: água, lanche para o pic nic, boné e protetor solar.

04/08
Jogo da Queimada

A Prô Lissandra propôs  na aula, conhecer diversas formas de jogar a queimada e verificar como as regras são necessárias e fáceis de serem adaptadas em cada situação. 

IMG_9006Este jogo é bastante difundido na cultura escolar de grande parte das escolas,jogando o aluno desenvolve seus pensamentos, movimentos, cria estratégias, resolve situações problemas o que gera mecanismos de socialização .

O jogo de queimada também pode ser conhecido por outras denominações, como: Barra Bola; Bola Queimada; Cemitério; Mata-mata; Mata-soldado; Queimado; Caçador no estado do Paraná e Rio Grande do Sul; Carimba no estado do Ceará; Baleado no estado da Bahia.

IMG_9007A brincadeira do jogo de queimada não existe número estabelecido de participantes, as regras não são muito rígidas, porém o objetivo é o mesmo: Eliminar a equipe oposta.