20/04
Quanto custa a energia?

IMG_0628 IMG_0632A energia elétrica é parte fundamental do nosso dia a dia. Hoje é muito difícil imaginar a vida sem as facilidades e os benefícios que os aparelhos eletrônicos nos proporcionam.

Tão importante quanto reconhecer sua importância histórica é saber otimizar o uso da energia no nosso cotidiano.

A aula de física teve esse propósito. Nessa atividade, os alunos foram divididos em grupos, e foi atribuído a cada um deles um envelope correspondente a um cômodo da casa.

Cada envelope continha diferentes aparelhos eletrônicos e suas respectivas potências. A proposta da atividade era estimar o gasto mensal de energia da casa.

Cada grupo discutiu o tipo de uso típico dos aparelhos e calculou o gasto de energia. Pesquisando sobre o valor de KWH no Estado de São Paulo, foi possível complementar a atividade  e calcular o valor total da conta.

Além do aprendizado físico, a atividade proporcionou uma sensibilização a respeito do nosso custo de vida.

18/04
A Digestão do Amido

20180314_095443 (2) 20180314_095609Para compreender melhor a ação das enzimas no processo de digestão nas aulas de Biologia, os alunos do terceiro ano realizaram no laboratório uma experiência muito intrigante.

Eles analisaram o início da digestão do amido na boca através de quatro simples elementos, água, amido, iodo e saliva.

Devido ao iodo reagir de formas diferentes na presença de amido e de maltose (subproduto do amido) os alunos conseguiram analisar a ação da enzima amilase presente na saliva responsável pelo início da digestão do amido no processo de digestão.

Durante o processo várias discussões foram levantadas e todos de uma forma divertida conseguiram chegar a diversas conclusões.

16/04
Dorminhoco

IMG_0600Com um jogo chamado “dorminhoco”, os alunos do 1º ano, aprenderam a função do primeiro grau.

Com o objetivo de ler e identificar zero da função, coeficiente e linear em gráficos, a sala foi dividida em trios, que receberam 15 cartões e cada participante ficou com 5 fichas, e começaram a jogar o dorminhoco.

Relacionando seus cartões com as funções apresentadas, o aluno que primeiro juntou suas fichas com a lei da função, o gráfico e seu zero, foi o vencedor.

Já o aluno que tirou a carta “dorminhoco”, ficou uma rodada sem jogar, daí o nome do jogo.

Confira aqui o jogo!

13/04
A cara do Brasil

IMG_0584O Brasil, por conter uma grande dimensão territorial e uma população numerosa e miscigenada, com grande quantidade de descendentes de europeus, africanos, asiáticos e índios, apresenta uma vasta diversidade cultural no seu povo.

Esse é um tema de extrema importância,e  partir de debates sobre o povo brasileiro, os alunos do 2º ano, fizeram uma representação da diversidade do povo brasileiro.

Apontando as matrizes populacionais e a distribuição por pirâmide etária,puderam mostrar o quanto a miscigenado e diverso de cultura nós somos.

Ao abordar a pluralidade cultural do Brasil, a professora promoveu no aluno o sentimento de valorização cultural do país, além do reconhecimento e respeito das diferentes culturas.

Veja aqui mais trabalhos!

11/04
Roda de conversa

IMG_20180406_105009738(1)(1)Para compor a bagagem cultural dos alunos e levando em conta a importância da discussão das obras literárias clássicas nos dias atuais, a prô de literatura propôs um estudo dirigido.

Uma das obras mais conhecidas da Literatura Portuguesa é o “Auto da Barca do Inferno”. A alegoria dramática de Gil Vicente faz parte da Trilogia das Barcas e foi representada pela primeira vez no ano de 1517.

Pertencente a Escola Literária Humanismo, a obra tem caráter moralizante. Ela critica a sociedade usando de personagens que representam seus vários setores e suas falhas.

Discutiram sobre os principais aspectos da obra,as críticas de Gil Vicente às regras religiosas da época no século XVI.

Nessa atividade, os alunos puderam conhecer o modo de vida, os costumes do século XVI através das expressões artísticas e literárias.

09/04
WHAT IS SUCCESS??

30073717_2023674657661677_1936855952_oO que seria  quinze minutos de fama para você?

Os alunos do 3° ano debateram sobre o conceito de sucesso e que ele pode ter diferentes significados para as pessoas. Chegaram a conclusão que cada pessoa tem uma definição e uma visão diferente de sucesso, sendo assim, os alunos elaboraram um “brainstorming” do que eles consideram ser sucesso para eles e quais são os seus “goals” de vida para que conseguissem atingir o sucesso.

Outra questão discutida foi a seguinte frase de Andy Worhol “In the future, everyone will be famous for fifteen minutes.”  – ” No futuro, todo mundo será famoso por quinze minutos”.

Com isso os alunos discutiram sobre questões como: famas passageiras de cantores, figuras públicas, entre outros.

 Você concorda que todo mundo tem seus quinze minutos de fama na vida?

03/04
Recuperação Paralela

Para os alunos que precisam de um reforço a mais na aula, ou querem fixar os conteúdos estudados na sala de aula, seguem as datas da recuperação paralela das 14h às 14h50.

05/04- ( Quinta-feira)- Física

06/04-( Sexta-feira)- Química

09/04-( Segunda-feira)- Matemática

02/04
A Queimada e suas habilidades

ETXA8903O jogo da queimada desenvolve muitas habilidades, além de ser um jogo que requer estratégia do grupo, exige muita concentração e é superdivertido.

A partida do jogo é iniciada com um apito do professor, assim um jogador da partida a quem coube a bola arremessa-a ao campo adversário.

As qualidades desenvolvidas são movimento, destreza, domínio e além  da cooperação em grupo.

Nessa atividade os alunos puderam treinar habilidades como rapidez de pensamento, movimentos ágeis e boa mira. Movimentos que fazem parte de qualquer emocionante partida de queimada.

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28/03
Calendário de Avaliações Trimestrais

Já está disponível o Calendário de Avaliações Trimestrais. Vamos Conferir?

Avaliacao_EM_1 TRIMESTRE-Raizes-01 Avaliacao_EM_1 TRIMESTRE-Raizes-02 Avaliacao_EM_1 TRIMESTRE-Raizes-03

26/03
Método SUPERA

logo-supera-ginastica-cerebralSUPERA é um curso diferente de tudo que você já conhece. Com apenas uma aula semanal de duas horas, você conquista uma mente saudável, com mais concentração, raciocínio, memória, criatividade e autoestima. Estas habilidades melhoram o desempenho na escola, alavancam a carreira e garantem mais qualidade de vida. Encare este desafio e experimente uma forma incrível de viver. A metodologia não tem limite de idade: todo mundo pode viver esta emoção.

Aos alunos do Colégio, pais, responsáveis e parentes diretos, um desconto diferenciado:

a) 30% de desconto na matrícula e 15% de desconto na mensalidade (podendo o desconto ser maior em função do número de participantes da mesma família)

b) O material pode ser dividido em 8 vezes

c) A economia de mais de R$ 1000,00* com a parceria entre o Colégio Raízes e o Supera ( *valor acumulado em descontos durante o curso)

Para mais informações ligar para : 4725.3398