26/06
Bingo na aula de matemática

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O 1º ano participou de um bingo para entender melhor a função quadrática. A atividade foi proposta pela professora Maria Inês.

Eles tiveram de interpretar o enunciado do exercício relacionado fórmulas e conceitos práticos de coeficiente, concavidade, discriminante, gráfico zero da função e vértice.

A sala foi divida em duplas e cada uma recebeu uma cartela em formato de bingo. A professor cantou as respostas e quem acertou todas, levou a melhor.

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05/06
Tire suas dúvidas de matemática

Nesta quarta-feira, dia 7, vai rolar mais uma edição da recuperação paralela.

A disciplina da semana é matemática. A recuperação será das 13h30 às 15 horas.

Separe suas dúvidas e aproveite para resolvê-las com a ajuda da professora.

10/05
Trigonometria em três partes

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A professora Maria Inês propôs uma aula diferente de trigonometria. Ela foi dividida em três partes, para que os alunos pudessem compreender, identificar os conceitos e desenvolver melhor o assunto.

A primeira parte foi a divisão da sala em grupos e um prazo de 20 dias para que pudessem decidir como o assunto seria abordado, já que tiveram de preparar um seminário com no mínimo cinco minutos de apresentação.

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A segunda parte foi a apresentação do seminário em si. Os grupos utilizaram jogos, lousa e caneta, cartazes, vídeos, projetor e até música e distribuição de balas para estimular a participação da turma.

Ao final, e como terceira parte do trabalho, os alunos fizeram uma avaliação individual e escrita sobre tudo o que foi apresentado.

Todos foram muito bem e deram um verdadeiro show!

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20/03
Dorminhoco em sala de aula

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Calma, o título não é bem o que você está pensando. Na verdade, a turma do 1º ano teve uma aula bem acordada de matemática.

Mas, para aprender a calcular o zero da função e reconhecer gráficos, os alunos participaram de um jogo chamado dorminhoco.

A sala foi dividida em grupos e cada um recebeu três cartas. Aquele que tirou uma escrito “dorminhoco”, pula a rodada.

O vencedor foi o aluno que conseguiu combinar as três cartas com a definição da lei do cálculo, o valor do zero da função e o gráfico correto.

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07/11
Construindo um círculo trigonométrico

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A palavra é difícil: trigonométrico. Mas o pessoal do 1º ano tirou de letra a atividade da prô Maria Inês.

Eles tiveram de construir um círculo trigonométrico e relacioná-lo com um triângulo retângulo. Daí, os alunos identificaram os catetos relacionados às razões.

A atividade, além de fazer com que todo mundo colocasse a mão na massa, auxiliou na compreensão das razões seno e cosseno no ciclo trigonométrico.

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17/08
Plantão de Dúvidas de matemática será nesta sexta-feira

O Plantão de Dúvidas desta sexta-feira (19/8) será de matemática, das 14h às 15h30.

Os alunos de todas as séries poderão tirar suas dúvidas sobre a matéria, rever exercícios e conceitos estudados em sala de aula.

Se você tem alguma dúvida sobre matemática, é só comparecer!

30/05
Plantão de dúvidas

Nesta sexta-feira (3/6) vai rolar mais um Plantão de Dúvidas das matérias de química, física e matemática, às 14 horas.

No plantão os alunos poderão pedir orientação dos professores para resolver determinados exercícios ou esclarecer dúvidas sobre um assunto abordado em sala de aula.

Se você tem alguma dúvida, não deixe de participar!

31/03
Plantão de Dúvidas no dia 4 de abril

Quem precisa de um help nas disciplinas de matemática, física e química poderá tirar suas dúvidas na próxima semana.

O Plantão de Dúvidas para a galera do ensino médio será na segunda-feira (4/4), das 14h às 15h40.

Assim fica mais fácil resolver os exercícios e se preparar para a prova, certo?

07/03
O ciclo trigonométrico

O ciclo trigonométrico é uma maneira de representar graficamente as relações de seno, cosseno e tangente. Para facilitar a leitura e a resolução de exercícios sobre a matéria, a professora Maria Inês, de matemática, propôs ao 2º ano uma atividade muito bacana.

Ciclo Trigonometrico

A galera descobriu que o ciclo trigonométrico é uma circunferência construída em um sistema de coordenadas cartesianas. Desta forma, os eixos de Y e X acabam dividindo o círculo em quatro partes iguais, que chamamos de quadrantes. A contagem dos quadrantes é feita no sentido anti-horário a partir do ponto A.

Esta circunferência pode ser dividida em graus, o que daria 360° numa volta completa, ou em radianos uma volta completa daria 2 π rad.

A atividade também facilita os estudos sobre trigonometria, que estão associados à figura do triângulo retângulo e ao ciclo trigonométrico. Nas situações envolvendo o ciclo, o aluno precisa ter conhecimento dos elementos que compõem a circunferência trigonométrica.