15/12
Dica cultural para as férias

A dica é para os alunos ampliarem a sua biblioteca cultural, aproveitando as férias para fazer visitas nos principais museus de São Paulo. Vamos começar com A Casa das Rosas,importante patrimônio que apoia a criação literária em todas as suas esferas.

1200px-CasaDasRosasA Casa das Rosas, desde a sua reinauguração como Espaço Haroldo de Campos de Poesia e Literatura, no final de 2004, tem oferecido à população de São Paulo cursos, oficinas de criação e crítica literárias, palestras, ciclos de debates, lançamentos de livros, apresentações literárias e musicais, saraus, peças de teatro, exposições ligadas à literatura, etc.

Transformou-se, portanto, em um museu que se notabiliza pelo trabalho de difusão e promoção da literatura de escritores muitas vezes deixados de lado pelo mercado e pela oferta de oficinas e cursos de formação para aqueles que pretendem se tornar escritores ou aprimorar sua arte.

Para ficar por dentro da agenda cultural clique no link e programe-se

casadasrosas

06/12
Revolução Chinesa

Saindo do modelo básico de apresentação de trabalho, e como uma forma de inovar, as alunas do 2º ano fizeram um vídeo para apresentarem seu trabalho de história sobre a revolução chinesa e a Independência da Índia.

O assunto foi discutido em aula e como forma de assimilação, todos os alunos apresentaram em forma de seminário.

O professor orientou sobre o assunto, e a partir disso os alunos usaram a criatividade para apresentar.

O vídeo está disponível no canal da aluna Amanda, vale a apena dar uma conferida:

https://www.youtube.com/watch?v=la4ZtFESrRl&feature=youtu.be

04/12
Calendário de Recuperação Final

Já podemos conferir o calendário de recuperação final. Fique de olho!

1 ano

2 ano

3 ano

27/11
Projeto Cartazes em Inglês

image5Na reta final do último bimestre os alunos do 1º, 2º e 3º realizaram projetos de cartazes informativos com o tema relacionado a apostila.

O 3º ano trabalhou  com a questão da sustentabilidade, como podemos reduzir nosso consumo de recursos naturais, como poderíamos projetar cidades mais ecológicas e meios de descartar lixo eletrônico de forma ecológica sem que prejudique o meio ambiente.

O 2º ano pensou sobre a questão da linguagem corporal,  como que essa língua não verbal pode nos fornece uma incrível quantidade de informações sobre o que as outras pessoas estão pensando ou sentindo.

Já o 1º ano trabalhou com Literatura e Cultura, os alunos escolheram um de seus livros preferidos e tiveram de elaborar uma síntese dessas histórias que deveriam se passar no ano de 2017. Como seria Harry Potter em 2017 cercado de tecnologias? Ou se João e Maria perdessem o sinal da internet e consequentemente sem seu GPS para se localizarem?

As produções dos alunos foram ótimas sendo um jeito descontraído de trabalhar o último assunto do bimestre!

24/11
Construção de poliedros, tetraedros e octaedros

IMG_0160Poliedro é a reunião de um número finito de polígonos planos, denominados faces, de modo que  sempre possível ir, sobre o poliedro, de um ponto de uma face a um ponto de qualquer outra, sem passar por nenhum vértice (ou seja, cruzando apenas arestas).

Pensando nesse conceito a professora de matemática propôs aos alunos a construção de sólidos geométricos para identificar alturas,arestas, vértices,faces, apotemas e outros.

Os alunos dividiram-se em grupos, receberam canudos cortados em pedaços de 8 cm, fio de nylon e o esquema de construção estava na lousa digital, fizeram a leitura e confeccionaram seus sólidos.

Desse modo eles puderam vivenciar na prática o que haviam aprendido na teoria, tornando o processo ensino-aprendizagem mais eficaz.

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12/02
Conhecendo os professores

No ano passado, o blog tinha uma seção chamada “Por dentro do Raízes”, na qual a gente contava um pouco sobre cada um dos colaboradores da escola. Para 2014, mudamos um pouco a ideia: vamos conversar com os professores e publicar informações que, provavelmente, vocês não sabem.

Para começar, a professora de Maria Inês respondeu às nossas perguntas. Deem uma olhada:

Nome: Maria Inês Andery Rissoni

Formação: engenharia civil e licenciatura em matemática

Quanto tempo está no Raízes?: 9 anos

O que acha do Raízes?: “É uma escola forte, tanto no aprendizado quanto na formação do cidadão”.

Por que gosta de dar aula?: “Entrar na sala de aula é revigorante. O jovem tem uma vivacidade que nos faz renovar sempre”.

Conte uma curiosidade sobre você (hobby, atividade . . .): “Adoro ler, ver filmes, fazer patchwork, sudoku e resolver exercícios de vestibular”.

11/02
Você sabia . . .

. . . que a colaboração da professora Margarete é sobre 10 fatos curiosos de autores, livros e literatura? Pois é, ela enviou para o blog uma lista com 10 coisas que vocês provavelmente não sabem sobre os livros e autores que estudam, estudaram ou ainda vão estudar.

Aí vai a lista então:

1ª - A Bíblia Sagrada é o livro mais vendido do mundo. Calcula-se que os números de exemplares já ultrapassaram 6 bilhões.

2ª - Até hoje, foram produzidos mais de 400 filmes baseados na obra de William Shakespeare.

3ª - O poeta português Fernando Pessoa foi criado na África do Sul e teve o inglês como a sua segunda língua. Das quatro obras que publicou em vida, três são na língua inglesa.

4ª - Guimarães Rosa, famoso escritor brasileiro, morreu três dias depois da sua posse na Academia Brasileira de Letras.

5ª - Virginia Woolf, Goethe e Hemingway tinham o hábito de escrever em pé.

6ª - O Bloomsday é um feriado comemorado em 16 de junho, na Irlanda, em homenagem ao livro Ulysses, de James Joyce. É o único feriado em todo o mundo dedicado a um livro, excetuando-se a Bíblia.

7ª - Conforme inventário da Unesco de traduções de livros, Agatha Christie é a autora mais traduzida em todo o mundo, com 6.598 traduções de seus contos, romances e peças teatrais.

8ª - Paulo Coelho é o escritor brasileiro que mais vendeu livros. Os números de exemplares ultrapassam 70 milhões.

9ª - A caligrafia do escritor Machado de Assis era tão ruim que, às vezes, até ele tinha dificuldade de entender o que escrevia.

10ª - A escritora inglesa J.K. Rowling escreveu todos os livros do Harry Potter à mão.

03/02
A importância da plataforma digital

Os professores do Raízes contam com uma série de ferramentas para oferecer as melhores aulas aos alunos.

Uma delas é o iPad, que armazena todo o conteúdo que eles precisam para preparar e dar aulas mais criativas, dinâmicas e que despertam o interesse das turmas.

Porém, há outra ferramenta que, mais do que armazenar conteúdo educacional, é um espaço que promove uma interação muito bacana entre professores e alunos: a plataforma digital.

Ela é muito importante no processo de construção do conhecimento, pois se baseia no compartilhamento do conteúdo e na interatividade, assim como uma rede social. Afinal, interação no mundo digital é algo que os alunos de hoje gostam bastante, não é mesmo?

E como lembrou nossa coach do Uno Internacional, a Sheila Kiss Sgambatti, na primeira reunião do ano com a equipe do Raízes, a utilização da plataforma digital será muito importante neste ano para que os professores possam de fato promover uma transformação das aulas.

Isso porque, passado o primeiro ano de implantação das ferramentas tecnológicas na escola – período em que professores e alunos se adaptaram às novidades – agora é o momento de aplicar de forma mais intensa todas as propostas: a utilização dos iPads, o ensino por competências, as avaliações e o uso da plataforma digital como um aliado do professor.

Outro ponto muito interessante na plataforma é que  promove a interação dos professores com os pais, ou seja, ela é mais um canal de troca de informações e experiências.

Nossos professores já estão explorando todas as possibilidades desta ferramenta. Por isso, convidamos os pais a acessarem a plataforma digital com frequência. Para isso, basta acessar o site www.uno-internacional.com/br, clicar em “Login Plataforma”, depois em “Plataforma 2.0″ e inserir nome de usuário e senha.

Além do conteúdo das disciplinas, há muitas ferramentas de interação com os professores, o que é muito bacana.

Assim que os logins e senhas estiverem disponíveis, estas informações serão enviadas pela secretaria do Raízes para os pais e responsáveis dos alunos.

PS: Atualizado na terça-feira (4/2), às 10h42.