30/11
Calendário de recuperação

Já estão definidas as provas da recuperação final para o ensino fundamental I e II.

Seguem os calendários:

provas-de-recuperacao-fundamental-i_4-bimestre-2016-01provas-de-recuperacao-fundamental-ii_4-bimestre-2016-01

29/11
Corrida da tabuada

Corrida da tabuada - unidade da serra

O 3º ano aprendeu a tabuada de uma maneira diferente.

A prô Luciana levou todo mundo para a quadra, dividiu a sala em dois grupos e, ao ouvir a tabuada dita por ela, os alunos da frente tinham de procurar o resultado correto escrito no chão.

Trabalhando em equipe, a prô conseguiu estimular o cálculo mental e o raciocínio rápido dos alunos.

Para ver as fotos da aula, clique aqui.

28/11
Pescando números

Pescando números - unidade da serra

A turminha da educação infantil participou de uma pescaria um pouco diferente com a prô Ana Paula. Em vez de pescar peixes, eles tiveram de pescar fichas.

A ideia foi a seguinte: eles jogavam um dado e o número que saísse era o correspondente à quantidade de fichas que cada um poderia pescar. Ganhou, quem conseguiu mais fichas.

A atividade, além da diversão, ajuda no desenvolvimento da atenção, do raciocínio lógico e na noção de quantidade relacionada aos números.

As fotos da aula estão no nosso Flickr. Para ver, clique aqui.

25/11
Desembaralhando palavras em inglês

Desembaralhando palavras em inglês - unidade da serra

A criatividade e dinâmicas de aula diferentes podem ser grandes aliadas dos professores na hora de ensinar um conteúdo. Por isso, a prô Cássia levou o 6º e o 7º ano do ensino fundamental II para fora da sala de aula para treinar o inglês.

A atividade foi a seguinte: os alunos tiveram de desembaralhar palavras e colocá-las em ordem para formar frases afirmativas e interrogativas.

De uma maneira divertida, os grupos ajudaram uns aos outros e ainda fixaram melhor o conteúdo, além de treinar a pronúncia do inglês.

As fotos da atividade estão aqui.

Reunião de Pais e Mestres

E mais um ano está chegando ao final. Passou rápido, não?

Como já é tradição, teremos a última reunião de pais e mestres, encerrando o 4º bimestre.

A reunião será no próximo dia 30. Para as turmas do ensino fundamental II, o horário é das 7h30 às 10 horas.

Já educação infantil – manhã e tarde – e ensino fundamental I, o horário é das 7h45 às 10 horas.

24/11
Jogos cooperativos

Jogos Cooperativos - unidade da serra

Quem falou que aula de educação física precisa ser limitada a futebol, vôlei, basquete e handebol? Aqui no Raízes, as aulas são bem variadas, incluindo aquelas sem ganhadores ou perdedores, os chamados jogos cooperativos.

A prô Andreza levou as turmas do 2º ao 5º ano para a quadra poliesportiva e formou um único grupo, para que todos tivessem o mesmo objetivo e um desafio em comum.

Ao cumprir as tarefas, os alunos melhoram as habilidades motoras e adquirem mais conhecimento sobre o próprio corpo.

Tem fotos da aula aqui.

23/11
É Natal na aula de espanhol

Ainda falta um mês para o Natal, mas o clima natalino invadiu a aula de espanhol com o prô Roberto Carlos. Ele ensaiou com as turmas do ensino fundamental II uma música natalina e todo mundo soltou a voz em espanhol.

O desafio era escutar a música apenas uma vez e depois cantá-la, claro que com a letra em espanhol escrita na lousa.

Melhor do que falarmos é vocês assistirem. É só dar o play:

22/11
Corrida das palavras

Corrida das palavras

Quem disse que para aprender um pouco mais sobre a Língua Portuguesa é necessário estar dentro da sala de aula? O 2º ano aprendeu, e muito, sobre português em uma aula na quadra poliesportiva.

A atividade foi a corrida das palavras. A turma foi dividida em dois grupos e cada um tinha de organizar as letras em ordem alfabética. As equipes também tiveram de formar três palavras e, levava a melhor, quem terminasse primeiro.

O mais importante nem foi a competição em si, mas sim a maneira lúdica que a prô Elen conseguiu encontrar para ensinar um pouco de português para a turma.

Para ver as fotos da aula, clique aqui.

21/11
iPad e blocos lógicos

iPad e blocos lógicos - unidade da serra

Sempre falamos sobre como o iPad é utilizado em sala de aula aqui no Raízes. Desde o início, nos preocupamos em usar o aparelho como uma ferramenta de complemento de conteúdo, para auxiliar os alunos no aprendizado.

A prô Roberta com as turminhas do Jardim I e II aplicou esse conceito muito bem na prática. Por meio do iPad e dos blocos lógicos, as crianças aprenderam a desenvolver o raciocínio lógico a partir de formar geométricas e a matemática.

As turminhas observaram o que foi formado com os blocos lógicos e reproduziram o desenho no iPad, seguindo as formas, ordem e cores.

Todo mundo aprendeu e se divertiu bastante.

Para ver as fotos da aula, clique aqui.