20/06
Aprendendo adjetivos em inglês

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Para deixar o inglês ainda mais afiado, o 4º ano está aprendendo sobre o superlativo e o comparativo de adjetivos.

Para treinar o conteúdo, a turma toda foi reunida e tiveram de falar sobre especificamente duas palavras: short e tall, que é baixo e alto.

Além de super divertida, a aula serviu para aumentar ainda mais a interação entre a turma, já que todos participaram e tiveram a oportunidade de falar.

09/06
Jardim II cai na dança para treinar o inglês

A turminha do Jardim II caiu na dança na aula de inglês com a prô Cássia.

A diversão foi garantida com a música Dancing Colors, que as crianças adora.

Na atividade, cada uma receba um papel de uma cor diferente. Sempre que ouvir o nome da cor na música, o aluno precisa levantar e dançar.

Além disso, a música dá outros comandos em inglês, como stand up, dance e sit down.

Todos participaram da atividade e treinaram as palavras. Veja como a aula foi divertida:

02/06
Vídeo: teatro em inglês

Para praticar o inglês, nada melhor do que colocar o idioma em prática, certo?

Foi isso que a prô Renata fez a turma do 8º ano.

Eles criaram histórias e tiveram de apresentar em formato de peça teatral.

Olha só como ficou incrível:

26/05
Jogo auxilia no aprendizado do inglês

Jogo auxilia no aprendizado do inglês

O 6º ano participou de uma competição super bacana para praticar o inglês.

O nome é Spelling Bee e funciona da seguinte maneira: os alunos recebem um flashcard com uma figura e uma palavra escrita no verso.

Eles precisam soletrar e ditar a palavra para os colegas.

Além de aumentar o vocabulário, o jogo auxilia na fluência do inglês.

Tem fotos da aula aqui.

11/05
Livros paradidáticos de inglês

Reading books can be a great way to pick up new vocabulary, see grammar in action and develop your understanding of a new language. The key to success is choosing a book with an easy understanding.

We’re starting our Reading Project from 4th to 9th grades. It will be an annual book divided into chapters which will be worked due to November, 2017. Keep in mind that these activities will be monthly graded.

All the books are available with a CD-Rom, offering extra practice of all grammar, and listening.

The books can be bought from SBS website or in any other book shops.

Ler é uma grande oportunidade de adquirir novo vocabulário, ver gramática em ação e desenvolver o entendimento do idioma. A chave do sucesso é escolher um livro que seja atual e que seja de fácil entendimento.

Iniciaremos então o nosso Projeto Leitura a partir do 4º ano. O livro será anual e contará com atividades por capítulos até novembro de 2017.

Vale lembrar que essas atividades serão avaliadas mensalmente.

Todos os livros acompanham CD-rom o que facilitará tanto a leitura, quanto o listening e a pronuncia. Os livros podem ser adquiridos na SBS ou qualquer outra livraria de preferência.

20170510_082143 livro
4º ano – PB3 and the Vegetables

Autor: Jane Cadwallader
Editora: HUB

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5º ano – The Selfish Giant
Autor: Oscar Wilde
Editora: HUB

20170510_104841 livro
6º ano – Egghead
Autor: Michael Lacey Freeman
Editora: HUB

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7º ano – Enjoy New York
Autor: Angela Tomkinson
Editora: HUB

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8º ano – The Secret Passage
Autor: Paloma Bellini
Editora: HUB

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9º ano – The Secret Garden
Autor: Frances Hodgson Burnett
Editora: HUB

28/04
Reading class

Associar uma figura ao que ela representa é uma ótima maneira de fixar o conteúdo.

A turminha do 1º ano fez exatamente isso na aula de inglês com a prô Cássia.

Por meio de flashcards, os alunos aprenderam a pronunciar palavras como talking, playing e running.

Olha só como foi bacana a atividade. É só dar o play:

17/03
Aprendendo as cores em inglês

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A prô Cássia colocou as turmas do maternal e do infantil para brincar e aprender.

Cada criança recebeu uma bola colorida. Ao ouvir a música, eles tinham de passar a bola para o amigo do lado até a música parar.

Sem a música, cada criança teve de falar em inglês a cor da bola que estava em sua mão.

Além de divertida, a atividade ajuda na fixação do nome da cor. Também foi uma ótima oportunidade para todos falarem os nomes das cores.

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10/03
Batata quente

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Vocês se lembram da brincadeira “batata quente”? Quem nunca se divertiu jogando, não é?

A prô Renata, de inglês, resgatou a antiga brincadeira para ensinar a turma do 8º ano. O assunto foi a conjugação de verbos no presente.

Por meio da brincadeira, os alunos aprenderam as regras de conjugação da terceira pessoa, utilizando he, she e it.

A turma foi colocada em uma roda e, quando a música parava, o aluno tinha de conjugar o verbo.

Utilizando o lúdico e proporcionando uma aula mais dinâmica para os alunos, a prô consegue trabalhar melhor o conteúdo e também facilita na compreensão de todos.

03/03
Praticando o listening com música

Praticando o listening com música - inglês 7º ano

A prô Cássia de inglês, preparou uma aula muito interessante com o 7º ano sobre listening.

Ela dividiu a sala em dois grupos, boys and girls, e cada um recebeu uma letra de uma música em tiras de papel. Cada tira tinha uma frase e estavam todas foram de ordem.

A música foi tocada duas vezes e a turma tinha o desafio de colocar a letra na ordem correta. Quem se saiu melhor foram as meninas, que conseguiram completar a tarefa logo na primeira vez que a música foi tocada.

Para finalizar a atividade com a participação de toda a turma, eles cantaram a música “Hey Brother”.

Veja o vídeo:

Para ver fotos da aula clique aqui.

24/02
Aulas de reforço de inglês

Estamos abrindo turmas de aulas de reforço de inglês. Podem participar alunos do ensino fundamental I e II.

As aulas serão às segundas-feiras, das 13h30 às 15 horas para o Fundamental I, e das 15 às 16h30 para o Fundamental II.

Para participar das aulas, a adesão tem de ser feita até o próximo dia 3, tudo bem?

Qualquer dúvida é só procurar as meninas na secretaria.