12/03
Ser diferente é que é legal

WhatsApp Image 2019-03-07 at 06.56.19 (2)Somos todos diferentes. Distintos tamanhos, formas, etnias, gostos, crenças, atitudes, origens. Basta olhar para o lado e enxergar o outro que chegaremos facilmente a essa constatação.

 A questão está em saber como lidar com o que não é igual a nós e principalmente respeitar essa diferença.

Para refletir sobre o assunto, a professora do 5º ano, propôs uma leitura, o qual o aluno deveria expor seus sentimentos em relação ao outro, e o mais importante, o que poderia oferecer ao seu colega de positivo.

Com isso, os alunos puderam se conhecer melhor e conhecer o outro, de maneira que elevasse o respeito ao colega, além de exaltar o que há de melhor em si. Veja aqui a atividade!

26/02
Jogo dos adjetivos positivos

3º ANO (1)Para reforçar o significado de adjetivo, criar o senso crítico dos alunos e ainda reconhecer as qualidades dos amigos, a prô do 3º ano propôs uma dinâmica bem divertida.

Elaborou diversas fichas com adjetivos positivos e colocou no centro com as crianças sentadas ao redor.

Foi escolhido um participante para dar início. Essa criança foi até o centro, escolheu um adjetivo e entregou ao amigo que estava a sua direita e explicou  por que escolheu esse adjetivo e voltou para seu lugar.

Em seguida, fizeram o círculo ao contrário, onde a criança escolheu o adjetivo para a outra a sua esquerda. Seguindo até que todos participassem.

Além da proposta pedagógica, os alunos puderam participar de uma interação de maneira bem positiva. Veja aqui!

21/01
TOP 10-DESAFIO DE REDAÇÃO

Logo_II Desafio Redacao_Raizes-01

É sensível no mundo contemporâneo a importância da comunicação escrita no dia a dia. A importância do ato de aprender a ler e a escrever está fundamentada na ideia de que o homem se faz livre por meio do domínio da palavra.

O uso da linguagem é tão importante que a linha do tempo divide a história em antes e depois da escrita. A partir de então, o homem pôde registrar sua cultura, as descobertas, as emoções, sua poesia, enfim, sua maneira de ver o mundo.

E pensando na importância da leitura e escrita, nossos alunos participam do Concurso de Redação, que visa estimular a produção escrita, ampliando a visão crítica do aluno , através de diferentes gêneros textuais.

04/12
Dominó dos substantivos primitivos e derivados

IMG-20181203-WA0047Para trabalhar os substantivos primitivos e derivados, os alunos do 3º ano fizeram um dominó divertido, que além de fixar o aprendizado, eles desenvolveram habilidades como o raciocínio lógico e estratégias de jogo.

Eles montaram as peças do dominó em papel cartão e depois foram divididos em duplas, onde os alunos jogaram o jogo.

A turma pôde com esse jogo associar os conceitos sobre substantivos primitivos e derivados e enriquecer o vocabulário. Veja aqui mais fotos deste jogo!

26/11
Vogais coloridas

infantil (1)As vogais representam o início da fala e da comunicação dos seres humanos. Elas são muito importantes porque são o núcleo das sílabas na Língua Portuguesa.

Para finalizar o conteúdo, a turminha do Infantil fez uma revisão das vogais através do lúdico.

Com esta atividade, os alunos aprenderam a pronunciar e reconhecer as vogais e ainda a identificar as cores.

Com as vogais espalhadas no chão, cada aluno escolhia uma cor, descobria a vogal e colava no lugar correto. Uma atividade repleta de criatividade e diversão. Confira aqui!

20/11
Sorteio de palavras

1º ano (1)A prática da leitura é um fator  indiscutível para a formação de um sujeito crítico.Através da leitura desenvolve-se um maior domínio da linguagem, a criatividade e o potencial de concentração, habilidades essenciais para um aprendizado de qualidade .

Além disso, é importante destacar outros pontos positivos que o exercício da leitura pode trazer, de modo geral como: habilidades de interpretação de texto; ampliação das capacidades cognitivas para compreensão de ideias e organização de linhas coerentes de pensamento.

Para estimular essa prática, a prô do 1º ano desenvolveu uma atividade curiosa: os alunos deveriam sortear uma palavra e elaborar uma frase com ela.

E a palavra é?

Com isso, os alunos puderam enriquecer o vocabulário e praticar a escrita se divertindo.Veja aqui mais fotos dessa atividade!

29/10
Leia e Descubra

04As atividades que estimulam a expressão oral são muito importantes. A fala é um instrumento de comunicação fundamental entre as pessoas.

Uma das implicações do princípio de identidade funcional das letras para o processo de alfabetização é que o aluno precisa aprender que não pode escrever qualquer letra em qualquer posição numa palavra.

As letras representam fonemas, os quais aparecem em posições determinadas nas palavras, e uma vogal sempre aparece com uma consoante, formando assim uma família.

Nessa atividade os alunos do Infantil II sentados em dupla , tinham que ler a palavra exposta na lousa e em seguida desenhar na folha.

O objetivo dessa atividade foi desenvolver a leitura através das famílias silábicas já estudadas.Confira aqui mais fotos!

11/09
Uma palavra e um espaço

IMG-20180910-WA0013Sabemos que a utilização de atividades que possibilitam a criança a pensar sobre as características do sistema alfabético de escrita favorece a sua reflexão e autonomia frente à sua própria escrita.

Foi apresentado aos alunos do 1º ano figuras diversas. A partir das imagens a professora instigou-os a pensarem sobre o que havia além da imagem.

A partir disso, os alunos foram escrevendo pequenas frases, usando a própria imaginação, em seguida a prô perguntou aos alunos qual frase ficou mais fácil de ler e entender o que estava escrito.

Quando todos terminaram os alunos fizeram  um momento de diálogo coletivo sobre as diferentes frases elaboradas.Veja aqui!

21/08
O que é a sílaba?

3º ANO (2)Quantas sílabas têm aqui?

As sílabas têm uma função importante na comunicação, elas são junções de letras. Uma ou mais sílabas são necessárias para formar uma palavra. A quantidade de sílabas que podem ser formadas unindo caracteres é quase infinita.

Para compreender melhor a formação das palavras e identificar o seu número de sílabas, a prô do 3º ano, dividiu a sala em quatro grupos,  cada grupo recebeu palavras onde tinham que cortar em sílabas e depois montar as palavras no cartaz.

Cada cartaz representava uma classificação das palavras como monossílaba, dissílaba, trissílaba e polissílaba.

Uma atividade que além de trabalhar os conceitos da Língua Portuguesa, também ajudou os alunos no trabalho em equipe. Confira aqui.