17/10
A metamorfose da borboleta

2º ANO (3)

A melhor forma de aprender é vivenciando.Os alunos do 2º ano realizaram uma experiência de observação para acompanhar a metamorfose da borboleta.

Ao longo da experiência, os alunos puderam acompanhar cada fase do processo de transformação, desde a captura da lagarta até a libertação de uma borboleta.

A atividade teve como objetivo reconhecer a importância das borboletas para o meio ambiente;perceber o ciclo da vida;despertar a curiosidade para a pesquisa e  a observação;identificar as etapas de transformação de uma borboleta;analisar e registrar informações com base em dados obtidos durante a experiência.

Em cada etapa os alunos se surpreendiam com as transformações, e refletiam sobre ela, despertando seu senso crítico e perceptivo.

Podemos ver tudo no vídeo:

16/10
Vida de diretor

peça 03

O aluno Gustavo Ferrari do 4º ano, preparou um roteiro de uma peça de teatro para ser apresentado no colégio. Baseando-se no seu sonho de profissão que é ser um Diretor, ele pensou em todos os detalhes da peça, como desenvolvimento do roteiro, cenário e personagens, e como na vida real, comandou todos esses setores.

E para conhecer um pouco mais do seu interesse por essa profissão tão multidisciplinar, fizemos uma entrevista com ele. Vamos conferir?

1. Como você percebeu interesse por essa profissão?

R: Lendo muitos livros

2. Houve apoio da família para montar a peça? Como foi?

R: Sim. Meu pai arrumou o cenário e minha mãe me ajudou a escrever o roteiro

3. O que você gosta de fazer nas horas vagas?

R: Gosto de ler, mexer no celular e assistir televisão.

4.Como é seu dia a dia?

R: Normal, mas acordo muito cedo, pois sou de Guararema.

5.Acredita que seu desejo possa virar sua profissão ou será apenas um hobby?

R: Uma profissão

6. Sobre essa profissão de Diretor, você faz pesquisas, trabalhos ou leituras?

R: Sim, faço muitas leituras.

Para ver as fotos do elenco e cenário, clique aqui

11/10
Feira de Ciências

VI Feira de Ciencias_Raizes-01 (1)

 

A 6ª edição da feira de ciências, acontecerá na próxima quarta-feira dia 18/10 as 8h às 12h, na Unidade da Serra.

Lembramos também que a apresentação da educação infantil e 1º ano será às 8h.

Todos estão convidados!!

10/10
Montando frases com figuras

1º ano (3)A proposta da professora do 1º ano, foi que os alunos estruturassem uma frase corretamente a partir das figuras expostas.

Pensando no processo de alfabetização, sabemos que é mais complexo do que se imagina, pois é a partir dele que milhares de pessoas aprendem a ler e escrever.

É essencial praticar a leitura e a escrita no cotidiano escolar “trabalhar com palavras”, propiciar aos alunos refletir sobre elas, montá-las e desmontá-las.

Com isso, mesmo ainda sem saber ler convencionalmente, os alunos poderão se apoderar de algumas estratégias de leitura: estratégias de antecipação, de checagem de hipóteses, de comparação, entre outras.

O objetivo da atividade foi desenvolver nos alunos a imaginação, e o contato com as palavras, para que assim pudessem estruturar frases semanticamente corretas.

Veja outras fotos clicando aqui!

Hands on English-sustentabilidade

hands on english (19)

A edição do Hands on English desse mês,  foi sobre sustentabilidade e de como podemos ajudar o planeta.

A educação infantil trabalhou também elementos da primavera.

Vamos conferir as fotos? Clique aquiIMG-20171007-WA0019

 

 

Releitura do livro ” O Atraso”

IMG-20171006-WA0016Em roda de conversa fizemos a leitura do livro ” O Atraso”. Conversando sobre as diferentes oscilações que acontecem no livro. Oscilações entre o sol e a lua.

Após fazer a leitura e explorar as imagens, o maternal II aguçou a imaginação e expressou em forma de desenho o que haviam entendido.Já o maternal I, fazia a releitura e explorava as imagens na biblioteca.

Essa atividade teve como objetivo desenvolver a imaginação e percepção dos alunos ao ouvir histórias.A viagem que eles fazem dentro de si para a compreensão do enredo, e seu entendimento sobre a história, constrói nos alunos diferentes maneiras de entenderem as situações corriqueiras do dia a dia.

Vamos conferir esse dia de leitura? Clique aqui