09/11
Adivinha o que é isso?

3º ANOAdivinha que é isso?

Para praticar o novo vocabulário, os alunos do 2º ano desenharam quais são as suas comidas favoritas. O desafio desta atividade foi adivinhar o que o colega desenhou.

As duplas fizeram uso da descrição, envolvendo todo o repertório que possuem: cores, formas, tamanhos, etc.

Desta forma, os alunos puderam se divertir e fixar o vocabulário aprendido em aula por meio da criatividade.

Já com base na gramática ensinada em sala de aula, os alunos do 3º ano tiveram a oportunidade de praticar os verbos no passado, simulando uma entrevista.

Fazendo de conta que eram repórteres, eles realizaram perguntas e utilizaram frases descritivas para conversação e fixar o conteúdo previamente escrito.

E por meio do uso do iPad, os alunos do 4º ano resolveram um quiz de um aplicativo focado em gramática.

Eles trabalharam juntos e de forma lúdica para resolver questões e colocar em prática o conhecimento que adquiriram em sala de aula.

Com o objetivo de praticar a leitura e interpretação de texto, os alunos do 5º ano, em pequenos grupos, foram orientados a desenvolverem perguntas sobre o texto que estava sendo trabalhado em sala.

No formato de quiz, a atividade com viés competitivo os incentivou a aprenderem sobre o assunto de forma lúdica e em equipe.

Veja aqui o desenvolvimento das atividades!

05/11
Calendário das Avaliações Trimestrais

Já podemos conferir o Calendário das Avaliações Trimestrais!fund I6 ano7 ano8 ano9 ano

01/11
Dia de Muertos

IMG-20181031-WA0006 IMG-20181031-WA0007Conhecer um idioma envolve também a cultura e o folclore de um povo.Os alunos do 2º ao 5º ano aprenderam sobre a cultura de um país através de atividades lúdicas e criativas.

Eles conheceram a história, desenharam e pintaram a caveira mexicana.Atividade dinâmica que comprova que aprender e divertir caminham de mão dadas.

O que é a Caveira Mexicana?

É um dos principais símbolos da celebração popular do Dia de los Muertos (Dia dos Mortos), uma festa tradicional no México e que homenageia as pessoas que já morreram.

No México, a morte é vista como parte da vida. É o destino inescapável de todos os que caminham por essa terra. Os mexicanos a aceitam e, em vez de chorá-la, riem-se dela,com ela.

E é por isso que, entre os últimos dias de outubro e a primeira semana de novembro, as ruas das principais cidades do país recebem uma procissão de almas penadas.

Confira aqui as produções que os alunos fizeram!

30/10
Formando Resultados da Tabuada

01A matemática está presente em nosso dia a dia,então é muito importante mostrar aos alunos essa proximidade entre os conceitos e a prática, para que o aprendizado seja realmente significativo.

Saber a famosa tabuada de multiplicação é fundamental. E para que esse aprendizado fosse mais divertido os alunos do 3º ano participaram de um jogo superinteressante.

A turma foi dividida em dois grupos. Cada aluno recebeu um cartão com número e ficou enfileirado com os colegas de sua equipe.

A professora falou a operação e os alunos de cada equipe com os algarismos que formam o número do resultado correram até um determinado ponto.

Os alunos que chegaram primeiro formaram pontos para sua equipe.

Além de fixar a tabuada, também estimulamos o trabalho em equipe e a cooperação entre os colegas.Confira aqui esse jogo!

22/10
Copo se transforma

MÚSICA 2 MÚSICA 3Por meio do contato com a música a criança aprende a conviver melhor com outras crianças, estabelecendo um diálogo mais harmonioso, o que contribui para relação interpessoal e o convívio em sociedade, promovendo ainda o desenvolvimento do senso de colaboração e respeito mútuo.

Trabalhar a imaginação junto com as transformações que a música sugere “esse copo vai virar…” Os alunos repetiram e transformaram o copo no objeto indicado com o movimento.

O objetivo da aula foi proporcionar as crianças vivências sonoras, musicais e corporais que favorecessem a escuta intencional, a apropriação do universo sonoro musical, a imaginação, a exploração e criação de novos sons, ritmos, melodias e movimento.MÚSICA

 

19/10
Hidden Words

6º ANO - 2 6º ANO 1 7º ANOOs alunos do 6° ano participaram de um jogo de palavras no parque lúdico.Um jeito divertido de rever vocabulário e estruturas.

Eles foram divididos em dois grupos,cada grupo escolheu um representante para buscar uma palavra aprendida por eles e fazer uma mímica para que o restante dos alunos descobrissem qual era a palavra e formassem uma frase com ela .

O grupo que mais adivinhou palavras e as empregou em frases corretamente ganhou.O objetivo do jogo foi trabalhar o vocabulário e estrutura para a formação de frases trabalhados em sala de aula.

Os alunos se divertiram com a brincadeira e produziram muitas frases de qualidade.

E os alunos do 7º ano participaram de um Quiz super divertido no parte lúdico. O tema foi o livro paradidático “The Adventures of Tom Sawyer”.

Divididos em dois grupos, a teacher fazia uma pergunta referente ao livro, os alunos então tinham que selecionar um membro do grupo para correr em direção a teacher e bater na sua mão.

O primeiro a bater teve direito a responder a pergunta e se a resposta estivesse certa o grupo ganharia um ponto.

O objetivo da atividade foi conversar sobre alguns detalhes da história contada no livro paradidático.Os alunos se divertiram muito e foram muito bem nas respostas sobre o assunto.

18/10
Feira de Ciências 2018

IMG_20181017_085230917

IMG_20181017_102336990IMG_20181017_081459485A Feira de Ciências do Raízes foi um Sucesso. Cheia de experiências divertidas e muito aprendizado! Confira aqui mais fotos sobre o evento!

16/10
Lembrete: Interclasses

Lembrando a todos os alunos que esta sexta-feira é dia de jogo.

O jogo será no dia 19 de Outubro com início às 13:30 e saída às 15h.

Lembramos que os alunos que irão participar dos jogos deverão trazer um lanche reforçado, ok?

 

Vitamina de frutas

1º ANO (13)Hummmm…que delícia de vitamina!

Para estimular uma vida saudável e nutritiva, a prô do 1º ano produziu uma vitamina deliciosa com os alunos.

Após conhecerem as propriedades nutricionais de cada ingrediente, e conversarem sobre a importância de uma boa alimentação, a professora e os alunos foram à cozinha por a mão na massa.

E para quem ficou com água na boca, aqui segue a receita:

VITAMINA DE FRUTAS:

INGREDIENTES:

-10 morangos

-1 banana

-1 colher ( sopa) de mel

-200 ML  de Leite

MODO DE PREPARO:

Lave os morangos em água fria e retire as folhinhas. Deixe escorrer.

Corte os morangos ao meio e coloque no liquidificador

Descasque e fatie a banana, depois, junte aos morangos.

Acrescente o leite e o mel

Bata a mistura até ficar de uma cor só e sem pedaços de frutas.

Clique aqui e confira mais fotos!