11/10
Feira de Ciências

VI Feira de Ciencias_Raizes-01 (1)

 

A 6ª edição da feira de ciências, acontecerá na próxima quarta-feira dia 18/10 as 8h às 12h, na Unidade da Serra.

Lembramos também que a apresentação da educação infantil e 1º ano será às 8h.

Todos estão convidados!!

05/10
Coquetel de Novidades

Sobre o Coquetel de Novidades para 2018.

Foram muitas novidades anunciadas e já podemos conferir as fotos desse evento que foi um Sucesso.

Para ver outras fotos do coquetel, clique aqui!

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27/09
Trava-línguas

musicaTrava-língua é considerado um jogo verbal, utilizado como forma de aprendizado lúdico para crianças, adolescentes e adultos. Seu principal desafio é reproduzir, com clareza e rapidez, versos ou frases que possuam uma pronúncia difícil, devido ao grande número de sílabas repetida ou similares.

 Pensando nesse desafio, o professor de música sugeriu aos alunos que montassem uma música com gênero rap. A partir de um jogo de trava-língua eles criaram o ritmo para a atividade, onde puderam trabalhar o canto, além da inspiração para compor o restante da letra.

E o trava-língua foi:” Farofa feita com muita farinha fofa faz uma fofoca feia. Então eu digo que farinha fofa não é tão feia quanto fofa…Paaaaaa!”.

Os alunos se divertiram muito, além de ampliarem sua biblioteca cultural com um ritmo novo musical.

25/09
Sorvete de frutas

INFANTIL (12)Sabemos que as frutas são essências para nossa alimentação, e elas cumprem um papel fundamental na nossa nutrição,porém para algumas crianças comê-las é extremamente difícil.

Sendo assim a professora Ana Paula do Infantil I e II, estimulou a criançada a comer fruta usando uma aliando muito interessante: uma casquinha crocante de sorvete.

Assim, os alunos reconheceram os alimentos que fazem bem à nossa saúde, dando ênfase aos alimentos saudáveis. Identificaram também as cores, texturas e os diferentes sabores das frutas.

Vamos conferir as fotos? Clique aquiINFANTIL (16)

21/09
As cores da Primavera

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Para quem está ansioso para o resultado do concurso das cores da Primavera, está chegando o dia da revelação!

Os desenhos já foram escolhidos, e já temos a posição dos campeões.

A premiação será neste sábado dia 23/09 às 8h30 no Parque Centenário, com diversas atividades e um pic nic delicioso.

Não podemos perder!

19/09
Quebra-cabeça geométrico

3º ANO (1)

Os alunos do 3º ano, fizeram uma atividade de matemática muito divertida e que precisou de muita concentração.

As crianças juntaram os losangos para montar  figuras.Tiveram que ter atenção para a regra:Peças vizinhas deveriam ter cores diferentes.

O objetivo dessa atividade foi trabalhar com a composição e decomposição de figuras, suas formas e cores, além de estimular raciocínio lógico.

A atenção, concentração, montagem e criatividade, foram itens essenciais para atividade, tornando a matemática uma disciplina divertida.

Podemos conferir as fotos aqui

13/09
Experimentando o conhecimento

IMG_9443Para compreender melhor as propriedades da capilaridade e como a densidade se comporta entre as substâncias a Prô Lídia e o 6º ano realizaram experimentos no laboratório onde puderam testar o processo de capilaridade.

Que nada mais  é que a tendência  dos líquidos subirem ou descerem por paredes de tubos finos ( tubos capilares), permitindo que os fluídos se desloquem ainda que estejam contra a força gravitacional.

Também testaram a densidade de certas substâncias líquidas podendo assim compreender melhor todas essas propriedades.IMG_9439

12/09
Desafios de matemática

2º ANO MONTAGEMOs alunos do 2º ano enfrentaram vários desafios matemáticos, com o objetivo de aprimorar o conteúdo trabalhado sobre unidade, dezena e centena.

A professora propôs aos alunos explorar diferentes representações numéricas (ordem crescente e decrescente);resolver situações problemas (adição, subtração e multiplicação); além de aprimorar o conceito de unidade, dezena e centena.

Eles foram organizados em equipes, e desafiados a resolver várias continhas matemáticas, relacionando os números (concreto) ao seu resultado. Ganhava a equipe que completasse todo o desafio em menor tempo.

Além de revisar o conteúdo de maneira lúdica, os alunos puderam ainda trabalhar em equipe a fim de resolver todas as situações-problema propostas pela professora.