18/03
Meu Varal

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A Coordenação motora é a capacidade de coordenar os movimentos, é a interação entre o cérebro e as articulações.

É a capacidade de usar de forma eficiente e precisa os pequenos músculos, produzindo assim movimentos delicados e específicos.

Para treinar esses movimentos, os alunos se sentaram em grupos e cada aluno ia pegando uma tira de papel crepom de qualquer cor e colocando no varal. Quem terminasse primeiro, deveria ajudar o amigo.

Essa atividade teve como objetivo desenvolver a capacidade motora com movimentos de pinça, além da sociabilização e empatia dos alunos.Confira aqui outras fotos desse varal!

Oficina de Argila

OFICINA 1 (2)E a turminha do Infantil até o 1º ano se divertiu muito com a Oficina de Argila. Muita criatividade e diversão neste dia. Confira aqui!

11/03
Lembrete: Dia do Brinquedo

Post_Dia do Brinquedo_Serra_Raizes-01O Dia do Brinquedo está chegando para alegrar a criançada.

Será na próxima sexta-feira, dia 15, ok?

Lembrando que as turminhas da educação infantil e do 1º ano do ensino fundamental podem trazer um brinquedo para o Raízes.

Vale jogos variados, carrinhos, bonecas, pelúcias, entre outros.

Pedimos apenas que os alunos não tragam brinquedos eletrônicos.

Dentro X Fora

IMG-20190308-WA0066 IMG-20190308-WA0067Ao longo  do desenvolvimento as crianças vão estabelecendo relações com o corpo, com o outro e com o mundo ao seu redor.

Essa relação é fundamental para o desenrolar do seu processo de desenvolvimento e aprendizagem. Os pequenos realizam movimentos com o corpo, os quais, aos poucos, vão se estruturando e assumindo significados no seu comportamento.

Para estimular a capacidade de percepção dos alunos a distinguirem diferentes estímulos,com o auxílio de bambolês e bolinhas, ao comando da professora, eles tinham como missão colocar as bolinhas dentro do bambolês e ao segundo comando, colocarem fora.

Desta maneira lúdica e intercalando os comandos, ora dentro, ora fora, eles fixaram o conceito aplicado em sala de aula.IMG-20190308-WA0068 IMG-20190308-WA0069

08/03
Supplies and Drum

inglês (1)inglês (6)Os alunos do 1º ano estão aprendendo vocabulário relacionado a School Supplies. Então, para colocar o vocabulário em prática e treinar a escrita, eles fizeram etiquetas para identificar Supplies da sala de inglês.

Além da escrita, trabalhamos o alfabeto em inglês, pois os alunos soletraram as palavras antes de escrevê-las.

Eles adoraram a atividade.

Já os alunos do 2º ano estão aprendendo vocabulário relacionado a instrumentos musicais. Eles fizeram seu próprio drum utilizando um pote de achocolatado, leite ou iogurte vazio.

Eles trabalharam vocabulário e se divertiram muito confeccionando seu próprio instrumento, que usaram na aula de música nesse dia.

Atividades que além de treinar habilidades na língua inglês, desenvolve sociabilização, interatividade e criatividade dos nossos alunos. Confira aqui mais fotos!

25/02
Leitura para meu amigo

INFANTIL (1)Nessa atividade, sentados em dupla, os alunos escolheram um livro e leram para seu amigo.

A leitura é uma das formas de que dispomos para a interação com o ambiente em que estamos inseridos e para a nossa compreensão do mundo. Por isso, é necessário que a criança se familiarize com os livros desde pequena.

O objetivo foi desenvolver o interesse e o hábito pela leitura. Oferecemos  livros gostosos, que podiam chamam a atenção e de fácil entendimento. A leitura deve ser introduzida de forma natural no dia a dia das crianças, não devendo ser algo imposto.

Essa leitura foi através do estímulo à partir das imagens que apresentavam, tornando o ambiente prazeroso, além de outros fatores que influenciam no estágio de leitura em que a criança se encontra: seu amadurecimento psíquico, afetivo e intelectual e seu conhecimento sobre os mecanismos de leitura.

Veja aqui como foi a atividade!

18/02
Passeando na Lola

PHOTO-2019-01-30-13-21-06 PHOTO-2019-01-30-13-21-07Todos nós somos agentes transformadores da natureza, pode-se definir a educação ambiental como um processo onde o educando obtém conhecimentos acerca das questões ambientais e assim passa a ter um novo entendimento acerca do meio ambiente

O objetivo é observar e explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem atitudes de conservação.

Podemos conferir aqui, como foi o primeiro passeio na Lola dos nossos pequenos.

15/02
Dance and Freeze

INGLÊS (1)E Parooooouuu!!!

Para treinar as habilidades auditivas dos alunos,a turminha do infantil II brincou e dançou ao som de uma música, quando a música parava, eles deviam parar também.

Além dos comandos dance e freeze, eles trabalharam outros comandos em inglês como: Hop, Skip e tirl.

E aproveitando a turma mista, os alunos do infantil I deram boas vindas aos alunos do maternal II cantando.

As turmas também se divertiram jogando “memory game” apresentando novo vocabulário.Uma atividade que estimulou a interação e socialização entre os alunos, além de aprenderem novas palavras.

Veja aqui mais fotos!

12/02
Dia do Brinquedo

Post_Dia do Brinquedo_Serra_Raizes-01O Dia do Brinquedo está chegando para alegrar a criançada.

Será na próxima sexta-feira, dia 15, ok?

Lembrando que as turminhas da educação infantil e do 1º ano do ensino fundamental podem trazer um brinquedo para o Raízes.

Vale jogos variados, carrinhos, bonecas, pelúcias, entre outros.

Pedimos apenas que os alunos não tragam brinquedos eletrônicos.

Grade Horária Full Time Educação Infantil e 1º ano

Já podemos conferir a grade horária do Full Time da Educação Infantil e 1º ano.

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