11/12
Recriando partes da história

Arte Sensorial (3)

Após a leitura do livro ” festa na floresta” os alunos do maternal tinham que refazer o   “bolo de aniversário” igual ao bolo do livro. Para isso, usamos massinha de modelar, assim os alunos puderam identificar a textura , trabalhando o tato.

Enquanto isso o infantil e 1º ano fizeram a cópia dos objetos que estavam sobre à mesa.

Os alunos recriaram elementos da história com massa de modelar, trabalhando portanto elementos dos cinco sentidos, principalmente visão e tato.

Vamos conferir? Aqui

08/12
Aprendendo formas e cores em inglês

Inglês (17)Os alunos do maternal e infantil trabalharam as formas e as cores de uma maneira divertida.

Foi sorteado determinada forma para que o aluno, ao ouvi-la em inglês, fosse até a lousa e desenhasse a forma correspondente.

Eles deram um show e acertaram todas as formas.A atividade relacionada às cores foi realizada com peças de montar.

A teacher ficou com a caixa de peças e os alunos pediam a peça especificando a cor que queriam.

Os alunos no infantil II estão trabalharam o vocabulário relacionado ao transporte.

Eles participaram da brincadeira “what’smissing?” .Onde a professora dispôs os flashcards, pedindo que eles observassem todos, e com os olhos fechados retirassem um dos flashcards  e perguntou qual estava faltando.

Neste sentido os alunos desenvolveram novas estratégias de leitura e perceberam os sons das palavras novas.

04/12
Condutores do futuro

Maternal (2)Neste último bimestre a turminha do maternal trabalhou com as regras de trânsito. E para fixar ainda mais o conteúdo, o tema foi contextualizado com um vídeo do Bita.

Bita: Os condutores do futuro

Com ele a professora reafirmou tudo o que já havia sido dito sobre sinalização, faixa de pedestre,velocidade acima do permitido, etc.

E ainda, sobre a importância do uso de cinto de segurança e a cadeirinha. Com isso, abriram para discussão o tema e a  turminha trouxe vivências que tiveram com seus pais e familiares ao andarem de carro.

Além de conhecerem sobre todas as regras de trânsito, essa turminha pôde trocar muitas experiências, pois afinal eles serão os futuros condutores.

Vamos conferir como foi essa experiência? Clique aquiMaternal (4)

Ensaio da festa de formatura da Educação Infantil e 5º ano

Comunicamos que o ensaio da festa de formatura da Educação Infantil será dia 07/12 das 9h às 10h no Auditório Vip da UBC.

Da turma do 5º ano será neste mesmo dia e local, porém no horário das 8h às 9h.

Lembramos ainda que neste dia NÃO HAVERÁ AULA para essas turmas, porém  segue com AULA NORMAL para as turmas do 2º, 3º e 4º anos.

27/11
Harmonia, melodia e ritmo

músicaTodos sabemos da importância da musicalização para crianças e dos benefícios que  favorecem o desenvolvimento da sensibilidade e da criatividade.

Rubem Alves diz: “Se fosse ensinar a uma criança a beleza da música não começaria com partituras, notas e pautas. Ouviríamos juntos as melodias mais gostosas e lhe contaria sobre instrumentos que fazem a música”.

Ensinar a experiência e o sentimento antes da prática é um dos conceitos presentes na musicalização.  A musicalização ensina os elementos de linguagem sem se preocupar com a parte técnica do instrumento. Nela a criança começa a perceber elementos como pulsação e forma, por meio de atividades gostosas.

O professor de música pensando em aumentar a percepção dos alunos em relação à música, desenvolveu uma aula de harmonia, melodia e ritmo.

Com uma base melódica mostrou aos alunos a diferença entre melodia e harmonia, e também trabalharam os ritmos, tudo isso para melhorar a percepção musical dos alunos.

Não podemos esquecer que toda essa informação para a criança serve como base musical e treinamento auditivo.

16/11
RECADO DO DIA DO BRINQUEDO

Lembramos a todos que o dia mais esperado pela criançada está chegando.

O Dia do Brinquedo será nesta sexta-feira dia 17/11-Para as turmas do Infantil e 1º ano.

Pedimos apenas que evitem os eletrônicos ok?

 

13/11
Hands on English-Infantil e Fundamental I

Vamos conferir a última edição do Hands on English das turmas do Infantil e Fundamental I.

Os alunos participaram de compras de fast food, comprando seu próprio lanche em  dólares.

Podemos ver demais fotos aqui!DSC00178

 

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27/10
Jogando dominó em inglês

Inglês (2)Existem várias versões que tentam decifrar de onde veio o jogo, mas nenhuma delas até hoje pôde ser confirmada. Acredita-se, porém, que ele tenha surgido na China, inventado por um soldado chamado Hung Ming.

Atualmente, o dominó é jogado em quase todos os países do mundo, mas é mais popular na América Latina.

Os alunos do infantil II tiveram a oportunidade de reconhecer a forma escrita das palavras que aprenderam de maneira divertida através desse jogo. Além de trabalhar a associação da palavra com a imagem do objeto.

23/10
Matemática com material dourado

IMG_9872Os alunos do Infantil II desenvolveram o conhecimento de unidade e dezena através do material dourado.

O Material Dourado auxilia nas atividades pertinentes ao ensino e a aprendizagem do Sistema de Numeração Decimal-Posicional e dos métodos para efetuar as operações matemáticas fundamentais.

Com o intuito de desenvolver na criança a independência, confiança em si mesma, a concentração, a coordenação e a ordem, o uso do material gera e desenvolve experiências concretas estruturadas para conduzir, gradualmente, as abstrações cada vez maiores.

Faz a criança, por ela mesma, perceber os possíveis erros que comete ao realizar uma determinada ação com o material, além de trabalhar com os sentidos dela.

Por exemplo: O numeral 12. Os alunos colocaram uma barra e dois cubinhos (unidade). Neste momento os alunos são levados a encontrar formas rápidas de contagem, desenvolvendo concentração e raciocínio lógico.

Veja outras fotos desse aprendizado!