28/06
Joga…gruda e soma

1º ano (5)Sabemos que a matemática fornece instrumentos necessários para atuar no mundo que nos cerca; ela é uma ferramenta essencial na solução de vários tipos de problemas.

Sua aprendizagem está ligada à compreensão, isto é, à apreensão do significado; resultante das conexões entre todas as disciplinas com o cotidiano nos seus diferentes temas.

Pensando nisso, para tornar esse aprendizado mais dinâmico, a prô do 1º ano propôs aos alunos um jogo da adição.

Com apenas 2 bambolês, durex e bolinhas de 4 cores, a professora fez um esquema de joga e gruda na lousa. Cada bolinha tinha uma pontuação, à medida que o aluno jogava a bolinha ela grudava no durex do bambolê e correspondia aos pontos adquiridos.

Foi uma atividade bem produtiva, além do aprendizado da matemática, os alunos desenvolveram habilidades cognitivas como estratégia para somar mais pontos e agilidade.

Veja aqui mais fotos!

27/06
Luz e cores

arte sensorial (3)Perceber a luz é o caminho essencial para o desenvolvimento da visão. Assim, atividades de estimulação visual com esse fim baseiam-se principalmente na exposição da luz com lanterna, objeto luminoso ou que brilhe no escuro.

Sendo assim,para estimular a visão, os alunos fizeram uma atividade com cores, bem divertida. Nessa atividade os alunos receberam papéis celofane de diversas cores.

Olharam tudo com uma, duas ou mais cores, identificaram o ambiente, brinquedos, entre outros. Reconhecendo tudo ao seu redor de maneira lúdica e divertida, além de bem colorida.

Veja aqui essa exploração de cores!

15/05
Dia do Brinquedo

brinquedoE o dia preferido das crianças está chegando: o Dia do Brinquedo.

Será na próxima sexta-feira, dia 18, ok?

Lembrando que as turminhas da educação infantil e do 1º ano do ensino fundamental podem trazer um brinquedo para o Raízes.

Vale jogos variados, carrinhos, bonecas, pelúcias, entre outros.

Pedimos apenas que os alunos não tragam brinquedos eletrônicos.

11/05
PLATAFORMA UNOI-passo a passo

Fluent@Home (Bilingual).

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07/05
Pintando com as mãos

arte sensorial (1)Um plástico e muita tinta, foi o suficiente para ter diversão garantida na aula  de arte sensorial.

Pintando com as mãos , fez  com as crianças potencializassem sua sensibilidade táctil, já que o tato é responsável por perceber vibrações, captar a pressão, além de perceber a dor e as diferenças de temperatura.

Diferentemente dos outros sentidos, ele não está localizado em um único local, pois está presente em praticamente todas as regiões do corpo, uma vez que os receptores localizam-se na pele.

O meio interno e o externo proporcionam uma grande variedade de sensações, que são percebidas graças ao nosso sistema nervoso e aos nossos órgãos dos sentidos.

Veja aqui essa aula divertida!

Hands on English-Maio

hands on english (5)

hands on english (7)Vamos conferir como foi o Hands on English de maio? Muita diversão e criatividade usando a Língua Inglesa. Clique aqui!

17/04
Dia do brinquedo

brincou-trocou-1024x640Vamos aproveitar mais um dos dias preferidos das crianças: o Dia do Brinquedo.

Será na próxima sexta-feira, dia 20, ok?

Lembrando que as turminhas da educação infantil e do 1º ano do ensino fundamental podem trazer um brinquedo para o Raízes.

Vale jogos variados, carrinhos, bonecas, pelúcias, entre outros.

Pedimos apenas que os alunos não tragam brinquedos eletrônicos.

03/04
Lembrete: Hands on English

***Atenção***

Nesta sexta (06/04) teremos mais uma edição do Hands on English, para as turmas do infantil e fundamental I.

Não se esqueçam que o horário é das 12h às 14h30.

26/03
Pintura com gelatina

arte sensoial (1)Não há como  perceber nossos arredores sem usar pelo menos um ou mais dos nossos cinco sentidos, seja a audição, a visão, o tato, paladar ou olfato.

Eles são a porta de entrada para que qualquer mensagem, estímulo ou sensação chegue até nós. É através deles também que reagimos aos arredores: no calor buscamos refresco, no frio procuramos nos aquecer, etc.

Paladar, tato, visão e olfato. Esta atividade trabalhou quase todos os sentidos simultaneamente, tornando a experiência muito rica para as crianças.

Além de treinar habilidades como a coordenação motora e identificar e classificar diferentes informações.

Foi uma atividade bem divertida. Vamos conferir? Aqui.arte sensoial (6)

19/03
Hummm…Biscoito de Aveia

001 02Para que os alunos compreendessem o que é uma receita, os alunos do maternal colocaram a mão na massa.

Através da receita do biscoito de aveia, eles puderam acompanhar o processo da confecção do biscoito. Além de trabalharem medidas e unidades.

Desta forma, a turminha além de aprender o que é uma receita, puderam manusear e fazer seus próprios biscoitos.

 Acompanharam também o tempo de preparo e todos os ingredientes utilizados. Em seguida, todos degustaram e adoraram a aula de culinária.

Hummmm, que delícia! Vamos ver aqui como foi essa aula saborosa.