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Teoria X Prática -Jogo de Gramática

Gramática (1)Para conceituar e revisar os conteúdos trabalhados em sala de aula sobre pronomes possessivos,demonstrativos, pessoais oblíquos, de tratamento, relativo, indefinido e interrogativo, a professora de gramática elaborou um jogo bem criativo com os alunos.

Teoria X Prática  foi a confecção de um jogo gramatical sobre os vários tipos de pronomes, cujo objetivo foi dar explicações e resoluções de questões relacionadas à Língua Portuguesa.

Com isso, os alunos puderam revisar o conteúdo e tirar as dúvidas que restaram.Gramática (2)

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Lista de Material Escolar para 2018

Já está disponível a lista de material escolar de 2018.Vamos conferir?Lista de materiais 2018_Raizes-01Lista de materiais 2018_Raizes-02

Lista de materiais 2018_Raizes-03Lista de materiais 2018_Raizes-04

Lista de materiais 2018_Raizes-05Lista de materiais 2018_Raizes-06

Lista de materiais 2018_Raizes-07

Trabalhando os Valores Humanos

5º ano (1)A professora propôs aos alunos do 5º ano uma roda de leitura diferenciada, onde os alunos deveriam refletir sobre as diferenças existentes na nossa sociedade.Evidenciar valores como: respeito ,verdade ,amor ao próximo.

Cada aluno se  posicionou sobre a mensagem que o livro deixou e de que maneira devemos olhar o próximo.5º ano (2)

A atividade realizada através da leitura do livro e interpretação dos alunos, teve com propósito, analisar nossas posturas diante do diferente, e sobretudo levar os alunos a pensarem mais no próximo de uma maneira mais humana.5º ano (3)

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Recriando partes da história

Arte Sensorial (3)

Após a leitura do livro ” festa na floresta” os alunos do maternal tinham que refazer o   “bolo de aniversário” igual ao bolo do livro. Para isso, usamos massinha de modelar, assim os alunos puderam identificar a textura , trabalhando o tato.

Enquanto isso o infantil e 1º ano fizeram a cópia dos objetos que estavam sobre à mesa.

Os alunos recriaram elementos da história com massa de modelar, trabalhando portanto elementos dos cinco sentidos, principalmente visão e tato.

Vamos conferir? Aqui

08/12
Aprendendo formas e cores em inglês

Inglês (17)Os alunos do maternal e infantil trabalharam as formas e as cores de uma maneira divertida.

Foi sorteado determinada forma para que o aluno, ao ouvi-la em inglês, fosse até a lousa e desenhasse a forma correspondente.

Eles deram um show e acertaram todas as formas.A atividade relacionada às cores foi realizada com peças de montar.

A teacher ficou com a caixa de peças e os alunos pediam a peça especificando a cor que queriam.

Os alunos no infantil II estão trabalharam o vocabulário relacionado ao transporte.

Eles participaram da brincadeira “what’smissing?” .Onde a professora dispôs os flashcards, pedindo que eles observassem todos, e com os olhos fechados retirassem um dos flashcards  e perguntou qual estava faltando.

Neste sentido os alunos desenvolveram novas estratégias de leitura e perceberam os sons das palavras novas.

05/12
Eletricidade Estática

4º ano (3)A professora do 4º ano desenvolveu uma experiência com eletricidade estática, usando o pente elástico que, depois de ser passado no cabelo, atrai pedacinhos de papel.

O experimento foi feito dentro da sala de aula e utilizou-se: garrafa pet,prato de plástico, água,corante, pente elástico e agulha.

Primeiramente com a agulha foi feito um furo na garrafa. Em seguida, foi misturado água e corante dentro da garrafa, e um aluno tampou o furo com o dedo.

Depois, foi passado o pente elástico, repetidas vezes. Logo após, foi destampado o furo da garrafa, aproximou-se o pente do filete de água que começou a sair.

O filete de água teve seu trajeto desviado pelo pente, porque ele ficou carregado eletricamente.

Essa atividade teve como objetivo levar os alunos a verificar a atração de um filete de água pela ação da eletricidade estática.

Confira aqui essa experiência.

04/12
Classificação da Olimpíada de matemática

Vamos conferir a classificação da Olimpíada de Matemática de 2017?

Todos os alunos do Infantil I , II e 1º ano foram premiados com o certificado de participação.Classificacao_V Olimpiada de Matematica_Raizes-01

Classificacao_V Olimpiada de Matematica_Raizes-02

Condutores do futuro

Maternal (2)Neste último bimestre a turminha do maternal trabalhou com as regras de trânsito. E para fixar ainda mais o conteúdo, o tema foi contextualizado com um vídeo do Bita.

Bita: Os condutores do futuro

Com ele a professora reafirmou tudo o que já havia sido dito sobre sinalização, faixa de pedestre,velocidade acima do permitido, etc.

E ainda, sobre a importância do uso de cinto de segurança e a cadeirinha. Com isso, abriram para discussão o tema e a  turminha trouxe vivências que tiveram com seus pais e familiares ao andarem de carro.

Além de conhecerem sobre todas as regras de trânsito, essa turminha pôde trocar muitas experiências, pois afinal eles serão os futuros condutores.

Vamos conferir como foi essa experiência? Clique aquiMaternal (4)

Calendário de Recuperação Final

Podemos conferir o calendário das recuperações finais. Fique de olho!Fund I

 

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