07/11
Segunda fase da competição de Sudoku em duplas

MATEMÁTICA (4)Sudoku é um jogo divertidíssimo e viciante, que está virando febre no mundo inteiro. O objetivo do jogo é completar um grid (colunas verticais e linhas horizontais), preenchendo os espaços vazios com números de 1 a 9. O segredo: o número não pode ser repetido na mesma coluna, linha ou bloco.

Os alunos do 8º e 9º ano estão em uma competição muito acirrada, e aqui no blog já falamos como foi essa primeira fase.

Já na 2ª fase ,os alunos desenvolveram jogos de Sudoku nível Médio nos iPads ,sendo computados  o tempo ,número de jogos e erros .Os juízes foram os colegas de outras duplas, esse nível foi de maior dificuldade .

As tabelas da primeira e segunda fase serão colocadas nas salas e os alunos aguardam ansiosos pela terceira fase.

Após essa etapa, sairão os colocados do 8º e 9º ano para competirem entre si.Veja aqui esse jogo superdivertido!

06/11
Experimento com o disco de Newton

4º ANO (1) 4º ANO (2)Newton comprovou que a luz branca é proveniente da soma dos espectros luminosos. A partir daí que surgiu o disco de Newton.

O disco de Newton contém as cores do arco-íris e girando-o compõe-se a luz branca. O fenômeno do arco-íris se dá pela decomposição da luz branca do Sol, que ocorre quando esta incide sobre gotículas de chuva na atmosfera.

Cada aluno construiu seu disco, pintando-o com as cores do arco-íris, foi realizado um furo no centro do círculo e acrescentando um lápis com o intuito de girá-lo velozmente, observando assim o aparecimento da cor branca.

Além de aprender ciências de um modo bem divertido, os alunos do 4º ano associaram o experimento com a luz branca.

05/11
Calendário das Avaliações Trimestrais

Já podemos conferir o Calendário das Avaliações Trimestrais!fund I6 ano7 ano8 ano9 ano

01/11
Dia de Muertos

IMG-20181031-WA0006 IMG-20181031-WA0007Conhecer um idioma envolve também a cultura e o folclore de um povo.Os alunos do 2º ao 5º ano aprenderam sobre a cultura de um país através de atividades lúdicas e criativas.

Eles conheceram a história, desenharam e pintaram a caveira mexicana.Atividade dinâmica que comprova que aprender e divertir caminham de mão dadas.

O que é a Caveira Mexicana?

É um dos principais símbolos da celebração popular do Dia de los Muertos (Dia dos Mortos), uma festa tradicional no México e que homenageia as pessoas que já morreram.

No México, a morte é vista como parte da vida. É o destino inescapável de todos os que caminham por essa terra. Os mexicanos a aceitam e, em vez de chorá-la, riem-se dela,com ela.

E é por isso que, entre os últimos dias de outubro e a primeira semana de novembro, as ruas das principais cidades do país recebem uma procissão de almas penadas.

Confira aqui as produções que os alunos fizeram!

Regiões do país

10 11Ainda como complemento do conhecimento, os alunos do 7º ano fizeram uma pesquisa sobre as curiosidades e características da Região Sul do país.

A menor região, mas a que apresenta os melhores indicadores sociais. Vimos como curiosidades a forte influência dos imigrantes na arquitetura, nos hábitos e no perfil da população. E para finalizar a pesquisa, eles trouxeram um delicioso bolo, típico da região.

Já o tema da atividade do 9° ano foi Oceania. Esse continente tão distante, mas que traz muita curiosidade.

A Oceania é o menor continente em extensão territorial e menos populoso. No entanto, isso não significa que seja menos diverso nos aspectos naturais, econômicos e culturais, e com base nisso, os alunos fizeram vários levantamentos importantes, ampliando a sua biblioteca cultural.

Os alunos do 8° ano fizeram uma pesquisa sobre a América do Sul, em grupos desenvolveram pesquisas, curiosidades e dados importantes sobre o tema, e ao fim da pesquisa, apresentaram para a sala.Confira as fotos aqui!

30/10
Simulado Fundamental I

IMG-20181029-WA0010 IMG-20181029-WA0011O simulado é importante porque ele ajuda na fixação do conhecimento, da calma e da confiança.Confira aqui mais fotos!

29/10
Segunda Chamada das Avaliações Procedimentais

Para quem perdeu alguma avaliação procedimental, terá a oportunidade de recuperar a nota.

A Segunda chamada das avaliações será dia 07/11(quarta-feira) às 13h30 para Fundamental I e II.

Não esqueçam de fazer um requerimento na secretaria do colégio.

Boa prova!

Simulado Fundamental II

IMG-20181027-WA0002 IMG-20181027-WA0003 IMG-20181027-WA0004Mas por que fazer simulado é tão importante?

O simulado é importante porque ele ajuda na questão do conhecimento, da calma e da confiança.

No que se refere ao conhecimento, ele ajuda porque dá um feedback do seu desempenho em cada matéria, um retorno essencial para que você planeje uma estratégia de estudos.

Esse sábado os alunos do Fundamental II, fizeram ao III Simulado Geral do Colégio.

26/10
Adivinha quem foi?

inglês (1) inglês (2)Quem foi que permaneceu como o presidente mais duradouro dos Estados Unidos?

Para praticar o speaking e o vocabulário aprendido em aula, os alunos participaram de uma atividade dinâmica envolvendo o uso da criatividade, por meio de formulação de perguntas e adivinhação.

Para cada aluno do 8º ano foi atribuído um nome de presidente dos Estados Unidos, conforme o conteúdo lecionado em sala.

Os alunos deram dicas, como fatos históricos e datas relevantes sobre cada personagem, para que desta forma o aluno da vez adivinhasse o nome que estava no post-it fixado na carteira.

E com o objetivo de incentivar o uso do vocabulário presente em novo conteúdo, os alunos do 9° ano  realizaram uma competição focada no tempo.

Foram distribuídos dicionários para que os grupos encontrassem as palavras escolhidas pela teacher.

Com o cronômetro na lousa, eles precisavam achar, o mais rápido possível, as palavras com as definições que fariam sentido no texto trabalhado em sala.